Проекты

Краткое описание

Видеопроект предполагает создание документального фильма о трагическом событии в октябре 2018 года в Керченском политехническом колледже, которое в средствах массовой информации России получило общий заголовок как "Керченский стрелок". С того времени прошло больше трех лет, но осмысление произошедшего остается крайне важным и актуальным по сегодняшний день. Ведь за расстрелом студентов и преподавателей в колледже, последовали подобные события в Казани и Перми, да и в самой Керчи нашлись подражатели Владислава Рослякова. В сети Интернет появились многочисленные "фильмы - расследования", в том числе западного производства для российской аудитории, с нескрываемым главным тезисом - "за трагедиями скрывается костлявая рука ФСБ". При подготовке фильма будут использоваться рекомендации и мнения специалистов по психологии, педагогике, правоохранительных органов, журналистов, очевидцев данной трагедии. Социальные видеоролики по проблемам в молодежной среде планируются создать в документально - анимационном формате с расчетом на подростковую и более старшую аудиторию. В данном случае, речь идет о таких темах как - межнациональное взаимосогласие, моральные и семейные ценности, патриотическое воспитание, избавление от пагубных привычек. Размещение фильма и социальных роликов планируется в сети Интернет, на всех доступных площадках социальных сетей, на сайтах Министерства образования, науки и молодежи, Государственного комитета по молодежной политике Республики Крым и их подведомственных организаций (школы, вузы, колледжи, социальные службы для молодежи), телеканалах регионального уровня, а после получения прокатного свидетельства на федеральном.

Цель

1. Учитывая развитие гаджетов и технологий, молодые люди активно осваивают информацию в визуальной форме. Демонстрация фильма и видеороликов в сети Интернет, на региональных каналах, а также на сайтах образовательных учреждений позволит предупредить молодежь от опасных действий и объяснить возможные последствия необдуманных действий.

Задачи

1. Подготовка сценарного плана и литературно-режиссерского сценария
2. Подготовка и монтаж социальных видеороликов
3. Проведение съемочного периода
4. Проведение монтажа отснятого видеоматериала
5. Презентация фильма и социальных видеороликов и их рассылка для образовательных учреждений, телеканалов и сети Интернет

Обоснование социальной значимости

Молодежь в возрасте от 14 до 30 лет составляет в нашем обществе около 70 млн. человек. Она инициативна, активна, самодеятельная по своей природе, таит в себе неисчерпаемый запас еще не раскрывшихся способностей, нетерпима к рутине, косности и застою. Жизнь современной молодежи характеризуется рядом проблем, среди которых следует выделить проблему отсутствия адаптации к общепринятым устоям. Сложившаяся ситуация ведет к обострению криминогенной обстановки в стране: увеличивается количество преступлений, «расцветают» алкоголизм и наркомания, молодежь вовлекают в деструктивные культы и движения, что угрожает обществу и влечет за собой страшные последствия. На сегодняшний день выделяют группу основных факторов, способствующих формированию негативных проявлений в поведении подростков: 1.Социально экономические (семья, внутренняя атмосфера в семье, качество отношений между членами семьи, конфликтность, алкоголизация членов семьи, социальное окружение, оказывающее негативное влияние на жизнь подростка, низкий уровень жизни). По данным исследований, основной причиной совершения противоправных действий (хулиганства, драк, мелких краж) является не столько социальное и материальное положение родителей, сколько моральный климат семьи. Подростки из семей, где имеют место быть конфликты между родителями, чаще конфликтуют с преподавателями (61%), со сверстниками (28%). 2. Личностные, возрастные факторы (группа факторов, характеризующих личность подростка - психологические и физиологические проблемы, возрастные особенности). Проблемы подросткового возраста являются благодатной почвой для усвоения асоциальных способов поведения. Кризис развития, переживаемый подростком, вызывает неизбежные трудности во всех сферах его жизни. Уровень этих трудностей зависит от характера его взаимоотношений с самим собой (своим внутренним миром), окружающими людьми (семьей, сверстниками, другими взрослыми в его социальном окружении) и миром в целом (его нормами и
ценностями, его историей и духом времени). 3. Внешние условия и обстоятельства, объективно способствующие формированию негативных форм поведения. Это ситуации, связанные с жестоким обращением, насилием. Экстремизм является самой высшей точкой проявления негативных явлений в молодежной среде. Наиболее опасным, с точки зрения вхождения в поле экстремистской активности, является возраст от 14 до 22 лет. На это время приходится наложение двух важнейших психологических и социальных факторов. В психологическом плане подростковый возраст и юность характеризуются развитием самосознания, обострением чувства справедливости, поиском смысла и ценности жизни. Именно в это время подросток озабочен желанием найти свою группу, поиском собственной идентичности, которая формируется по самой примитивной схеме «мы» - «они». Также ему присуща неустойчивая психика, легко подверженная внушению и манипулированию. Исходя из всего вышеуказанного - главным инструментом борьбы с экстремизмом среди молодежи является профилактика негативных проявлений в подростковой среде - одна из важнейших социальных задач общества. Молодежь, подростки сегодня как никогда нуждаются в защите, в умелом и заботливом предостережении. В связи с тем, что современные подростки и молодежь 80% информации усваивают через визуальный ряд, пользуясь сетью Интернет, демонстрация документального фильма и социальных видеороликов в доступных социальных сетях, позволит донести важную информацию широкой аудитории молодежи, сподвигнув их к размышлению на тему: как попадают в сеть вербовщиков, что происходит с молодым преступником прежде, чем прозвучат выстрелы.

География проекта

Республика Крым, Россия

Целевые группы

1. Молодежь в возрасте от 14 до 30 лет