Проекты

Краткое описание

Проект нацелен на раскрытие творческого, музыкального потенциала у детей, подростков и молодежи, а также стимулирование формирования устойчивой психики и социальной адаптации.
Вокал и музыка как всегда в трендах, растет популярность музыкальности среди подростков и молодежи. Все большее число детей и подростков желает проводить свой досуг с геймификацией, удовольствием и с пользой. Однако, количество организаций, предоставляющих такие услуги, находится на недостаточно высоком уровне.
Песня как способ самовыражения является тем явлением, которое определяет настроение человека, используется как специфический выброс отрицательной энергии, когда человек находится в состоянии стресса или тревоги.
В процессе пения осуществляется дыхательная гимнастика, успокоение нервной системы, развитие речевого аппарата, артикуляционного аппарата, мышечного корсета ребенка, развитие мозговой активности с помощью творческого процесса. В процессе посещения класса вокала происходит погружение ребенка в социальную среду, где его любят, уважают, ценят его талант, ценят его как личность и дают ему возможность развиваться.

Основная идея проекта – организовать студию по вокалу с классами пианино и фортепьяно, с целью предоставления бесплатных мест для занятий детям и подросткам из малообеспеченных семей, детям и подросткам с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), привить им любовь к музыке, творчеству, научить петь и выражать себя через творчество. В рамках проекта, приведем помещение в порядок, закупим необходимое оборудование, наберем группы, проведем с ними курсы занятий и итоговые концерты. Помимо вокала будет изучение традиционной народной музыки и клавишных инструментов.
У педагогов студии CITRUS разработана авторская методика развития вокальных и музыкальных данных детей, и подростков. Кроме того, студия позволит организовать занятия для детей и подростков из малообеспеченных семей, детей и подростков с ОВЗ, которых не принимают в государственные музыкальные учреждения, потому что они уже взрослые.
Сегодня большое количество детей подросткового возраста, в т.ч. с ОВЗ, находятся без какого-либо занятия после учебы, сидят в четырех стенах, боятся выйти, так как доступная среда еще не везде оборудована, поэтому такой молодежи в стенах вокальной студии практически нет.
Студией разработана программа обучения, по плану которой подростки участвуют в жизни вокальной студии, на занятиях готовят совместно с педагогом творческие номера, готовят костюмы, отрабатывают эмоциональную составляющую номера и выступают на большом отчетном концерте. Тем самым, подростки социализируются, становятся сплоченными, толерантными, учатся взаимодействовать друг с другом.
Занятия позволят ребенку проявиться, раскрыть свой внутренний потенциал, научиться выражать свои желания, эмоции, чувствуя себя при этом частью коллектива.
Обучение детей пению и игре на клавишных инструментах – это выработка психологической уверенности в собственной полноценности и социальной значимости

Цель

1. Организация студии с классами для проведения бесплатных занятий по вокалу и музыке для детей и подростков из малообеспеченных семей, детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, а также детям из семей, переехавших из Донбасса в Крым. Обеспечение развития творческих способностей и индивидуальности, овладение ими знаниями и представлениями о вокальном исполнительстве, формирование практических умений и навыков вокального исполнения и владения клавишными музыкальными инструментами.

Задачи

1. Создать необходимые условия для реализации занятий вокалом и музыкой для детей и подростков из малообеспеченных семей, детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья
2. Привлечение и набор детей и подростков из малообеспеченных семей, детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья к занятиям вокалом и музыкой
3. Социальная адаптация детей и подростков из малообеспеченных семей, детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья через творческие занятия вокальным мастерством и музыкой, совместный концерт со сверстниками

Обоснование социальной значимости

Половина россиян (49%) хотели бы, чтобы их дети получали музыкальное образование: 38% желают, чтобы дети научились играть, 11% предпочитают вокальное, хоровое, дирижерское образование. https://www.vremyan.ru/news/vsego_14_rossijan_imejut_muzykalnoe_obrazovanie.html
Большинство наших сограждан (69%) полагают, что в настоящее время государство уделяет недостаточно или слишком мало внимания проблемам инвалидов. https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/invalidy-i-obshchestvo-polozhenie-otnoshenie-problemy
Важно, что в Республике Крым разработана Государственная программа Республики Крым "Развитие культуры, архивного дела и сохранение объектов культурного наследия Республики Крым" до 2024 года, включающая подпрограмму "Развитие культуры Республики Крым" (https://business.rk.gov.ru/medias/documents/2021/22.-gp-razvitie-kulturyi.pdf), одними из важных пунктов которых являются: 1) удовлетворение культурных и информационных потребностей всех слоев населения; 2) развитие механизмов реализации проектов государственно-частного партнерства в целях привлечения дополнительных инвестиционных ресурсов для развития сферы культуры; разработка и реализация комплекса мероприятий развития культуры; 3) формирование культурной среды, отвечающей растущим потребностям личности и общества, повышение доступности, качества, разнообразия и эффективности услуг в сфере культуры; 4) расширение сети учреждений дополнительного образования в сфере культуры и искусства.
Многих детей сегодня увлекает вокальное и музыкальное творчество. Разве можно упустить такую возможность, чтобы не воздействовать на формирующуюся личность, склонности, интересы, донести до детей понятия, что же такое вокальное искусство, сколько требует оно от исполнителя таланта, ума, упорного труда. Занятия вокалом и музыкой все больше привлекают современных детей, оказывают влияние на процесс их социализации.
На базе вокальной студии CITRUS предполагается создание условий для развития индивидуальных способностей и талантов, предоставление возможности заявить о себе, найти интересное для себя дело. Все эти вопросы сегодня очень актуальны для детей и подростков. В особенности для детей из малообеспеченных, многодетных, неблагополучных или неполных семей, чьи родители зачастую не имеют возможностей, компетенций и ресурсов для создания условий творческого развития детей, их обучения и продвижения.
Всего, что обычному ребенку дается легко, подростку с ОВЗ, эти юные артисты добиваются с многократными усилиями. Дети и подростки с ОВЗ так же, как и здоровые дети, обладают талантами, способностями, одаренностью, только для развития способностей детей с ограниченными возможностями здоровья требуется специальная помощь и поддержка.
Родители детей с ОВЗ, как правило, травмированные. Они закрыты, полны комплексов по поводу своего малыша. От них часто приходится слышать – "да вы что, он не может", "он не способен на это". Они не знают о его возможностях! Необходимо убеждать. Но весь этот пессимизм – до первого выступления. Когда мамы видят, что ребятам аплодируют, дети счастливы, они оживают – начинают сами предлагать идеи для выступления.
Опыт работы с «особенными» детьми у вокальной студии CITRUS уже есть. Сейчас на концертах студии дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья – полноправные участники. Дети с ОВЗ – прежде всего дети, и тоже талантливые, им нужно создать условия, чтобы они раскрылись, как волшебные цветы.
Основная задача нас, взрослых, – помочь детям расти, раскрыть их данные природой, таланты, создать комфортную среду для индивидуальной траектории развития каждого ребенка. Развитие творческих способностей детей и подростков из малообеспеченных семей, юных вокалистов с ограниченными возможностями здоровья, повышение их культурного уровня и образования, обеспечение организации досуга и неформального общения со сверстниками – один из способов приобщения указанных категорий детей и подростков к активной жизни общества. 
 А ведь и здоровым и успешным детям необходимо общение и коммуникация с разными детьми, с детьми-инвалидами.
Проводя созидательную и социально ответственную деятельность, мы способствуем формированию нравственной, ответственной, самостоятельно мыслящей, творческой личности, создаем возможность для творческого и профессионального развития, для реализации творческого потенциала и раскрепощения личности.
Очевидно, что здесь необходимо дополнительное финансирование. Творчество без материальной поддержки – это сложно. У нас пока эта миссия лежит на плечах родителей и отдельных педагогов, которые взяли на себя ответственность за продвижение и развитие талантливого ребенка.
Сегодняшние дети нового тысячелетия, обладают особыми способностями, потому что родились и живут в новом мире, в котором гораздо больше возможностей для их развития. Наша задача помочь им проявить их способности и таланты и поддержать их.
Проведенный нами ОПРОС подтверждает наши гипотезы.

География проекта

г. Симферополь

Целевые группы

1. Молодежь, подростки от 14 до 18 лет из малообеспеченных семей, а также с ограниченными возможностями здоровья.