Проекты

Краткое описание

Проект направлен на решение проблемы отсутствия мест сообществ молодежи. Через создание сообществ посредством поддержки, обучение и наставление молодых активистов в возрасте от 14 до 30 лет, мы можем начать кооперацию активных граждан, которые так же будут формировать позитивную повестку в социальных сетях, привлекать средства на муниципальные проекты, создавать мероприятий и решать социальные проблемы в их видении.

Создание 15 муниципальных сообществ станет возможностью для каждого молодого человека в муниципалитете Республики Крым войти в сообщество активной, позитивной, молодежи. Вовлечение будет происходить на образовательных мероприятиях, возможности обучения и создания собственных мероприятий, диалога с органами власти.

Наша организация имеет практику создания малых сообществ, проектных команд в муниципалитетах полуострова в течение трех лет, в муниципальных мероприятиях приняли участие более 10 000 уникальных участников, но никогда раннее у данных инициатив не было активного продолжения и поддержки.

Такая деятельность требует постоянной вовлеченности, дополнительных трудоспособных единиц для координации, проведении регулярных мероприятий и постоянного диалога с органами власти. В целом, каждый указанный выше пункт мы реализовали, но еще никогда в субъекте никто не кооперировал такую ресурсность для создания общих движений активной молодежи.

Проект популяризирует информационные ресурсы в сети, а так же осуществляет рекламу по популяризации добровольчество для поддержки Национального проекта "Образование, социальная активность". Так же сходят из Национального проекта проект осуществляет мероприятия для студенческой молодежи в том числе, направленные на формирование и развитие способностей, личностных компетенций, обучения координаторов (добровольцев). (пункт 1.2 , 2.1 Национального проекта "Социальная активность").

Проект популяризирует трудоустройство и обучение на территории Республики Крым, возможность реализации гражданских и инициатив и соответствует целям Национального проекта «Образование, патриотическое воспитание». Согласно пункту 1.2 по линии увеличения числа детей и молодежи в возрасте до 30 лет, вовлеченных в социально активную деятельность. Также согласно Национальному проекту «Демография», наш проект позволяет увеличить долю граждан ведущих здоровый образ жизни, через поощрение муниципальных проектов молодежи по данному направлению.

Цель

1. Создание 15 муниципальных сообществ в муниципалитетах Республики Крым для объединения талантливой, активной молодежи с целью предоставления механизмов виде обучения, наставничества, диалога с органами власти через проведение форумов, встреч с курирующими сотрудниками, презентации и вовлечения активной молодежи в возрасте от 14 до 30 лет.Планируется проведение очных мероприятий для не менее чем 1 500 участников, обучение и наставничество 15 молодых руководителей сообществ в течение регулярной годовой работы проекта, а также общего форума для обмена успешными практиками и обучения соц. проектир.

Задачи

1. Провести подготовительную работу и информационную кампанию во всех муниципалитетах полуострова (25), открыть регистрацию для участников проекта, проработать с муниципальными сотрудниками возможности проведения форума, подготовить полноценно базу в муниципалитетах для создания сообществ.
2. Провести 25 муниципальных форумов и обучить не менее 1500 участников навыкам социального проектирования, формирования сообществ, способов самовыражения и организации мероприятий, а так же стандарту добровольческой деятельности.
3. Обучение федеральным стандартам в центральном офисе РСМ не менее 5 лидеров проекта.
4. Сформировать 15 амбассадоров проекта, обучить их, связать с наставником и помочь организовать пространство, а так же аккумулировать молодежь муниципалитетов.
5. Провести не менее 60 онлайн/офлайн мероприятий, акций, празднований, круглых столов, совещаний для молодежи в муниципалитетах благодаря 15 амбассадорам во всех городах и районах.
6. Создать и поддерживать ситуационный центр поддержки для адаптации молодежных сообществ с их необходимостями и запросами: обучение проектированию, переводу проектов в онлайн или офлайн, организации мероприятий, обустройству пространств, взаимодействию с органами власти муниципалитета.
7. Провести аналитический итоговый сбор амбасадоров проекта для подведения итогов проекта.

Обоснование социальной значимости

Проблема деструктивных социальных явлений стоит остро: молодые люди в возрасте от 14 до 30 лет часто попадают в неведение и в поле дезинформации в социальных сетях, которые тиражируют недостоверную информацию, формирующую у зрителя довольно резкое отношение к социальным проблемам общества.

В центральных городах Республики у молодых людей есть вариативность в обосновании проблематик через живые диалоги с властью и участие в некоммерческих объединениях. Данная практика положительно работает, поддерживая в молодом активисте действенность социальных лифтов и возможностей развития в своей стране, получении новых навыков и в целом поддержке государства.

Чем дальше мы удаляемся от столицы, тем выше риск влияния информационного поля на молодого человека, который не может найти ему применение в сообществах. Сообщества всегда имеют идеологию коллективизма и позволяют получить одну из возможных вариаций социального лифта, но таких платформ - сообществ в муниципалитетах единицы. Наш проект предлагает начать путь по решению проблемы отсутствия мест сообществ молодежи.

Поколение молодежи, которое находится на этапе становления, обладает прецедентным уровнем гражданской осознанности и активности. Мы часто видим, как активисты создают или поддерживают разнообразные инициативы, касающиеся социальных проблем, к примеру, привлекают внимание к проблеме домашнего насилия, так же активно выражают позицию по защите прав животных, но не всегда данная активность становится положительно влияющей на общество.

Есть ряд деструктивных проявлений социальной активности молодежи и одним из решений по формированию мирной гражданской позиции является создание молодежных сообществ, через которые молодежь может фильтровать собственные инициативы и находить поддержку, альтернативные решения, вести прямой диалог с органами власти субъекта.

Агентство Стратегических Инициатив в своем Атласе лучших практик неформального образования подтверждает наличие возможностей нового образования, не отождествляя проблему как неспособность общего образования закрывать потребности молодого человека. Именно такое образование позволяет направить молодого человека по пути самореализации и избежания деструктивных проявлений. Данные исследований молодежи от Сбербанка подтверждают данный тезис. Таким образом, новое образование - образование будущего.
Идея практики этого проекта – это предложить комплекс техник, моделей, чек-листов для осуществления самопомощи при создании гармоничного образовательного пространства в семье. Практика реализуется в формате выездных мероприятий и точечной работы с муниципальными сообществами.

В рамках практики раскрываются следующие темы: стратегии образования, включая школьное, семейное, дистанционное и пост школьное образование; вопросы профориентации; образовательные стратегии самообразования; мотивация к образованию; алгоритм наставничества; социализация; умение общаться; обучение ребенка сотрудничеству; развитие ответственности; основные принципы планирования учебных задач; развитие внимания; организационные стратегии; работа с текстами; профилактика функциональной безграмотности; создание позитивной «Я-концепции».

Использование даже части практик «Образования будущего» позволяет максимально достичь формируемых участниками результатов. Уникальность проекта – в сплаве знаний аналитической психологии и теории архетипов, комплексный подход к образовательному процессу.

Обучающие задачи: сформировать систему знаний, умений, навыков по основам лидерства; сформировать лидерские компетенции обучающихся; обучать самоорганизации, целеполаганию, рефлексии, умению публичных выступлений, деловому общению, способам повышения личной эффективности, умению работать в команде, отстаивать собственную точку зрения; обучать способам формирования и развития волевых, интеллектуальных, социальных компетенций; обучать технологии социального проектирования.

Согласно Атласу лучших практик неформального образования АСИ определение нового образования включает в себя: использование задач которые заведомо не предполагают одного правильного решения, открытости образования – это реконструкция и конструирование учениками миров собственной жизни: тех систем продуктивной деятельности, общественных отношений, культурных символов и императивов, в рамках которых человек формируется, накапливает потенциал, принимает принципиальные решения.

География проекта

Республика Крым муниципальных образований: Алушта, Армянск, Бахчисарай, Бахчисарайский район, Белогорск, Белогорский район, Джанкой, Джанкойский район, Евпатория, Керчь, Кировский район, Красногвардейский район, Красноперекопск, Красноперекопский район, Ленинский район, Нижнегорский район, Первомайский район, Раздольненский район, Саки Сакский район, Симферополь, Симферопольский район, Советский район, Судак, Феодосия, Черноморский район, Ялта.

Целевые группы

1. Молодежь в возрасте от 14 до 30 лет, профессионально не определившаяся и находящаяся в поиске авторитетов и проводников в сознательной жизни
2. Молодые педагоги и сотрудники органов молодежной политики желающие развиваться, но не имеющие систематической методологии и обновляемых баз знаний в сфере развития молодежи
3. Молодежные тренеры неформального образования в возрасте от 18 до 35 лет, желающие развиваться и становится наставниками, проводниками в сфере создания проектов, самоопределения молодежи.