Проекты

Краткое описание

Социально- образовательный танцевальный интенсив "Давайте танцевать!" - это УНИКАЛЬНЫЙ ИННОВАЦИОННЫЙ проект для школьников и студентов Феодосии! Это проект, в котором РЕАЛЬНЫХ участников - более 3000 жителей города! 5 пилотных школ и 2 колледжа - образовательных организаций (от 300 до 1000 учеников, педагогов и родителей) в 3 районах городского округа.
Это проект, который ПРИДУМАЛИ САМИ СТУДЕНТЫ и ШКОЛЬНИКИ! Это проект, который БУДУТ РЕАЛИЗОВЫВАТЬ САМИ СТУДЕНТЫ и ШКОЛЬНИКИ! Это проект, в котором примут активное участие и родители и бабушки!!!
В 5 школах и 2 колледжах Феодосии в 3 районах городского округа в рамках проекта в пилотном режиме организованы Молодежные Танцевальные Клубы. Для организаций закуплено звуковое оборудование для установки в рекреациях для проведения Дэнс перемен, для музыкальных трансляций. Оборудование передается в образов организ. по Акту приема - передачи. Оборудование остается для детей и служит многим поколениям молодежи, увлекая их танцами, заряжая позитивом. Члены Клубов - школьники старших и выпускных классов, студенты, занимающиеся танцами, увлеченные танцами и желающие сами учиться и делиться с друзьями своими знаниями в танцевальной культуре. Дети сами выбирают = название, формат, танцевальное направление, режим активности Танц. Клуба
Для школьников младших и средних классов регулярно 2-3 раза в неделю во время перерывов между уроками проводятся Танцевальные Дэнс перемены в стиле - «Just Dance» (с англ. — «Просто танцуй»)силами старшеклассников – членов Клуба
Танцы - это отличный способ отвлечься, настроиться на новый лад или просто поднять себе настроение. Ведь, как известно, с хорошим настроением всегда легко учиться.
Задача проекта - сделать для молодежи школы и техникумы территорией позитива, радости, дружбы. Через управление образования будут выбраны школы с проблемами в детском коллективе. Проект позволит решить проблему разрозненности, "травли", разобщенности родителей. Когда дружат родители - дружат и дети, нет булинга "травли" и конфликтов, в техникуме, колледже и школе создается атмосфера дружбы и позитива.
Участники Клубов вместе с родителями и бабушками устраивают массовые танцевальные флэшмобы и вечера танца разных стилей, 10 мастер классов для детей и родителей и бабушек = в День Матери 27 ноября, с папами 19 июня в День Отца, 8 июля - День семьи, любви и верности, 1 октября в День пожилого человека. Проект позволит создать и проводить уникальные танц площадки для бабушек и дедушек на пришкольной территории. Будут закуплены колонки для улицы.
Изготовлены информ. стенды для детей и родителей 7 шт. в них = расписание Дэнс перемен, информация о здоровом образе жизни, о танцах и спорте., подбор фильмов танцевальной тематики. Стенды дарятся школам и колледжам

Цель

1. Организация в школах и колледжах Феодосии Танцевальных Клубов и проведение Танцевальных Дэнс перемен силами самих школьников и студентов
2. Заинтересовать и увлечь танцами родителей, бабушек и дедушек школьников и студентов

Задачи

1. Объединение школьников общим любимым делом. Коммуникации внутри школьного коллектива всех возрастов
2. Заинтересовать и увлечь танцами студентов колледжей через организацию и проведение различных мастер классов с хореографами
3. Решение проблемы двигательной активности школьников и студентов, устраивая танцевальные перемены в образовательной организации
4. Заинтересовать и увлечь танцами бабушек и дедушек школьников, активно участвующих в жизни внуков, через организацию Танцплощадок на территории школьного двора

Обоснование социальной значимости

Малоподвижный образ жизни или как его называют - гиподинамия все больше становится актуальной проблемой. Термин “гиподинамия” в переводе с латинского языка означает “малоподвижность”. Наши дети очень много и долго сидят. Представьте: в школе 3 часа, а затем еще дома столько же (вероятно, готовя домашнее задание, ну или, конечно, играя в компьютерные игры, как это чаще бывает). Музыкальные, языковые, художественные школы….
По статистике, в школах Феодосии 10-16 % старшеклассников вообще освобождены от уроков физической культуры. Подростки имеющие нарушения осанки и другие заболевания опорно-двигательного аппарата составляет 20-25 % от количества детей. Из этого следует вывод, что молодые люди ведут не правильный образ жизни не только в школе, но и в колледже .По мнению специалистов-медиков, 75% всех болезней человека заложено в молодые годы.
Гиподинамия отрицательно влияет не только на мышцы, но и на костно-суставной аппарат, дыхание, обмен веществ, эндокринное равновесие, на деятельность нервной и других систем организма. Она особенно опасна в школьном возрасте. Ребенок перестает расти.
Малая подвижность и длительное пребывание в однообразной позе за столом могут вызвать нарушение осанки, сутулость, деформацию позвоночника.
Нарушение мозгового кровообращения приводит к вегетососудистой дистонии и астеническому синдрому (выглядит как быстрая утомляемость, нарушения памяти, эмоциональная неустойчивость, проблемы в обучении). На настоящий момент накоплен достаточный опыт в том, что малоподвижный образ жизни тесно связан не только с ожирением и его последствиями, но и с развитием депрессии у детей, подростков и молодых людей. В результате исследования, проведенного в 8-11 классах школ Феодосии (всего опрошено 200 учащихся) здоровье как жизненная ценность ставится лишь на девятое место.
Существуют еще и последствия социальные. Это уход молодого человека от реальности, неумение адаптироваться в обществе, лень, эмоциональная неустойчивость, апатия к жизни и депрессии.
«Необходимо, чтобы активный образ жизни пропагандировался на самом высоком уровне, в том числе национальными, городскими и местными лидерами, как средство достижения здоровья и благополучия для всех, включая подростков» - В.В.Путин
Все больше молодых людей осознают, что определенная доза физической активности просто необходима для сохранения здоровья. А школьникам выпускных классов – в первую очередь. И это надо ученикам и их родителям не только понимать, но и прикладывать определенные усилия, так как “закладка” здоровья происходит в школьном возрасте и от двигательной активности зависит многое.
Особенно остро стоит проблема двигательной активности в результате ограничительных мер в борьбе с пандемией.
Нам помогут – ТАНЦЫ!!!!
Танцы – это не просто увлечение. Прежде всего, танцы даруют здоровье, помогают снять усталость и повышают иммунитет и выносливость. Дети быстро и легко находят общий язык не только со сверстниками, но и со взрослыми. Танцы способны раскрепостить даже самого застенчивого школьника и студента.
Танцы – это отличный досуг для молодежи, который знакомит его с миром искусства, пластики и музыки. Занятия танцами развивают физически, помогают выплеснуть накопившиеся эмоции, избавляют от стресса.
Школьники и студенты общаются с другими детьми, учится работать в команде и правильно вести себя в коллективе. Кроме того, танцы помогают поднять самооценку, научат спокойно переносить неудачи и проигрыши на соревнованиях.
Общение с единомышленниками делает молодого человека более раскрепощенным и общительным, уходят страхи и неуверенность. Благодаря регулярным занятиям, он станет дисциплинированным и целеустремленным.
Не у всех родителей есть возможность водить ребенка в танцевальную школу и не у всех учеников есть время посещать танцевальные классы после учебы.
Мы предлагаем организовать танцевальные клубы в каждой образовательной школе Феодосии! Для начала, в 5 пилотных школах и 2 колледжах.
Многие ребята в школе любят танцевать – ведь танец – это про настроение!
Танцевальная активность создает атмосферу дружбы и позитива, то есть школа становится более привлекательной и дружелюбной, что положительно должно сказаться и на учебном процессе.

География проекта

Республика Крым Городской округ Феодосия

Целевые группы

1. Школьники старших и выпускных классов
2. Студенты колледжей
3. Родители школьников и студентов
4. бабушки и дедушки школьников и студентов, активно участвующие в жизни внуков