Проекты

Краткое описание

Проект предполагает организацию и реализацию просветительского проекта молодёжи г. Симферополь возрастом от 15 до 21 года, а также молодёжи того же возраста, пребывающей в г. Симферополь в качестве беженцев с Донбасса и освобождённых территорий, по обучению их навыкам блоггинга и работы в медиа-среде. Разрабатываемая программа просвещения предполагает трёхмесячное вечернее обучение три раза в неделю продолжительностью от одного до двух академических часов группы до 20 учащихся (две группы параллельно), что формирует уникальность проекта по глубине разработки заявленных тематик обучения. Отбор среди молодёжи г. Симферополь будет осуществляться на основании входного тестирования. При этом молодёжь из семей беженцев будут иметь фиксированное количество мест в медиашколу и проходить в рамках отдельного конкурса (от 6 человек в группе). По окончании обучения учащиеся не только приобретут полезные знания и навыки эффективной работы в сети Интернет с современными каналами коммуникаций, но и получат возможность социализироваться в среде общих интересов при популяризации преподавателями патриотических ценностей среди молодёжи и противостояния деструктивному контенту. Проект предполагает проведение подготовительных занятий по повышению квалификации планируемых командой проекта к найму преподавателей и экспертов

Цель

1. Создание возможностей для самореализации молодёжи г. Симферополь, а также поддержка популяризации патриотической повестки в медиа-пространстве среди молодёжи посредством реализации просветительского проекта в г. Симферополь по обучению молодёжи ведению социальных сетей и работы в медиа-сфере

Задачи

1. Организация медиашколы в г. Симферополь
2. Формирование и подготовка преподавательского состава
3. Реализация информационного сопровождения проекта
4. Реализация просветительского проекта

Обоснование социальной значимости

После 2014 года власти Украины, пришедшие после государственного переворота, взяли курс на ускорение разделения украинских и российских народов [1]. На государственном уровне принимались решения, не только запрещающие изучение и использование русского языка на территории Украины [2, 4], но и ограничивающие пророссийские политические партии [3] и информационные ресурсы [5], что к концу февраля 2022 года создало условия для беспрепятственной пропаганды вражды между русскими и украинцами внутри страны. Таким образом, последние 8 лет на Украине происходило планомерное вымывание пророссийских политических и информационных организаций, которые предоставляли жителям страны альтернативную информацию, в том числе о целях проукраинской пропаганды [6].

С началом специальной военной операции России на территории Донбасса и Украины информационное противостояние достигло "турбулентной фазы", к которой присоединились западные страны. В которых ранее был запрещены российские медиа "RT" и по инициативе которых блокировались различные каналы на видеохостинге YouTube, что уже наглядно демонстрирует открытое противостояние медийной активности со стороны России. Таким образом, на сегодняшний день перед гражданами России и Украины как никогда остро стоит вопрос противостояния деструктивной западной пропаганде, направленной не просто на продолжающееся разделение наиболее близкородственных народов стран бывшего СНГ, но и на противостояние продвижению уникального российского культурного кода как такового даже среди собственных граждан на Украине и ряде западных стран.

Наиболее уязвимой для деструктивной пропаганды группой общества является молодёжь, которая является наиболее впечатлительной целевая аудитория медиа-сферы. При этом конструктивный и, например, патриотичный контент, не имеют такой популярности среди молодёжи как деструктивный ввиду своей эмоциональности и, как печальное следствие, представляет собой модель повестки и поведения начинающих блогеров, которая рассматривается ими как потенциально успешная и доступная для копирования [7]. Это формирует особую актуальность противостояния западному деструктивному контенту, особенно популярного в подростковой среде молодёжи как будущих взрослых граждан Российской Федерации.

В описанной выше ситуации уникальной представляется роль полуострова Крым в означенных событиях, происходящих с 2014 года. После возвращения Крыма в состав России жители полуострова стали свидетелями качественных преобразований, связанных с этим событий, а именно изменений в социальной, экономической, политической системы региона. Сегодня это делает Крым одним из наиболее востребованных направлений выезда из Украины в условиях СВО. В условиях дезинформации о качестве жизни крымчан свою актуальность находит задача демонстрации тех преобразований, которые улучшили жизнь жителей полуострова Крым после его возвращения в состав России. Однако подобный контент с трудом конкурирует с деструктивным контентом, особенно в среде молодёжи. Это формирует запрос на обучение представителей молодых людей на основе конструктивных ценностей и с положительным опытом работы преподавателей в медиа-среде.

В качестве решения проблемы предлагается организация и реализация просветительского проекта по обучению молодёжи г. Симферополь (в том числе беженцев) обучению навыкам и компетенциям работы в социальных сетях, а именно работы с конструктивным иннформационным контентом. Обе категории целевых аудиторий проекта являются свидетелями или непосредственными участниками сложных исторических событий региона, отношение к которым, том числе в их семье и общественной среде, формирует их уникальное отношение и мнение к происходящим в мире стрессовым для народов России и Украины событиям.

Ожидается, что организация и проведение просветительской работы для молодежи Крыма и беженцев с Донбасса и Украины не только обеспечит формирование у обучаемых современных навыков эффективной деятельности в сети Интернет и связанных с этим профессий с возможностями дальнейшего саморазвития, но и будет способствовать популяризации в среде слушателей конструктивных патриотических ценностей, что, как ожидается, окажет позитивное влияние на идеологическую направленность деятельности в медиа-среде молодёжи полуострова Крым и беженцев в условиях превалирующей дезинформации в сети Интернет о причинах и ходе развития конфликта России с Украиной и рядом западных стран.

География проекта

г. Симферополь

Целевые группы

1. Молодёжь от 15 до 21 лет в г. Симферополь, обучающиеся по программам среднего (специального) или высшего образования, интересующиеся медиа-средой. Ядро ц/а: молодёжь, имеющая свободное время вечером
2. Молодёжь от 15 до 21 лет из семей беженцев в Симферополе. Ядро ц/а: молодёжь из семей беженцев, планирующих оставать в Симферополе сроком не менее 4 месяцев с момента начала набора очередного потока