Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование уважения и интереса к истории Отечества у детей и молодежи Крыма. В рамках проекта на базе МБОУ "СОШ №4" г.Судак в пилотном режиме организуется историческая гостиная, в которой ежемесячно будут проводиться иммерсивные экскурсы в одну из выбранных исторических эпох. Активисты школьного исторического кружка сами разрабатывают концепцию, готовят декорации, костюмы , реквизит для одной из эпох, в которую затем ненадолго "погружаются" ученики школы. Интерактивный диалог с историческим персонажем (например, Петром I, Кутузовым или участником СВО (при изучении тем новейшей истории) позволит ученикам ближе познакомиться с исторической эпохой, ее месте, роли и значении в истории мира и Отечества. Всего за период реализации проекта планируется не менее 7 иммерсивных экскурсов , каждый из которых посетят не менее 150 школьников (по классам), совокупно за период реализации - не менее 1050 зрителей. Впоследствии ученики смогут подготовить свои исследовательские проекты по истории, краеведению и др.наукам и достойно представить их на конкурсах.
Опыт реализации проекта , а также внедрения музейной педагогики, будет представлен на Круглом столе для музейных активистов всего Крыма. Они соберутся, чтобы представить собственный опыт работы по патриотическому воспитанию, обсудят совместные проекты, получат возможность познакомиться с направлениями музейной педагогики. Все участники получат сертификаты о повышении квалификации и смогут транслировать полученный опыт в своих регионах.
Лучшие кейсы будут собраны в электронный сборник с целью систематизации деятельности школьных музеев, а также распространения эффективных практик патриотического воспитания подрастающего поколения среди школьных команд Республики Крым ( не менее 1000 просмотров в сети Интернет).
Кульминацией проекта станет Парад Эпох - уникальное мероприятие, позволяющее окунуться в историю и детям, и их родителям. Ожидается не менее 500 чел. зрителей. По итогам Парада Эпох планируются публикации в СМИ, что позволит повысить интерес населения к мероприятию и желание участвовать в следующих парадах.

Цель

1. Создание интерактивной образовательной среды , способствующей сохранению и популяризации культурно- исторического наследия России среди подрастающего поколения

Задачи

1. Сохранение и популяризация культурно- исторического наследия Отечества среди подрастающего поколения
2. Повышение компетентности команд школьных исторических музеев Республики Крым

Обоснование социальной значимости

Современное образование требует от учащихся не только приобретения академических знаний, но и высокого уровня личностного развития. Поэтому планируемые результаты школьного образования включают в себя множество творческих, научно-исследовательских, профессиональных и, что еще более важно, социальных компетенций. Выпускник должен быть всесторонне развитой личностью, готовой и умеющей реализовывать свой потенциал на благо себя и своей семьи, общества, государства.
Одним из направлений всесторонне развивающей деятельности является театр. Театральное искусство развивает не только речь, память, пластику, но и эмоциональный интеллект и soft skills: навыки коммуникации, презентации, логического мышления, наблюдения, анализа, а также навыки самоорганизации, дисциплины, управления, решения различных проблем. Театр воспитывает умение взаимодействовать в коллективе, позволяет проявить не только творческие, но и лидерские способности, самообразование, умение экологично и эффективно взаимодействовать с командой для достижения общей цели. Это еще не полный список положительных влияний театральной деятельности на формирующуюся личность, и именно поэтому развивать школьный театр так важно.
После Крымской весны 2014г, в условиях непосредственной близости Крыма к СВО и повышения тревожности среди населения, особенно важно уделять большое внимание патриотическому воспитанию молодежи Крыма. И музейная педагогика сегодня становится тем средством, с помощью которого привносит в образовательную среду школы нравственность,духовность,патриотизм.
В наст.время в школах и учреждениях доп.образования детей в РФ насчитывается около 5000 музеев. На примере г.о.Судак, только в двух из 18 учеб.заведениях созданы, но практически не обновляются школьные музеи. Музей истории отечества "И память в нас жива" в МБОУ СОШ №4 г.о. Судак" открылся в новой и современной школе в 2020 году,начинает свою историю вместе первыми выпускниками и первоклассниками, с первым директором и педколлективом. С учетом особенностей г.о.Судак, его многонациональным колоритом, богатыми историч.традициями и героическим прошлым, музей будет востребован не только как потенциал учебной, просветительской и патриотической деятельности, но и как важный культурно-досуговый центр для учащихся и их родителей, центр научно-исследов.деятельности для всего сообщества людей, заинтересованных в сохранении исторической памяти и правды.
В школе с 2021 года проводится Парад эпох, и по итогам проведения первого парада и проведенного опроса, стало ясно, что у ребят могут возникать трудности и путаница с определением исторических эпох, например, не все могут соотнести А.С. Пушкина, И.Репина с историей России 19 века.
На параде история «оживает» и наглядно показывает последовательность эпох, роль личности в истории, исторические события и их значение. ПАРАД ЭПОХ - красочный исторический парад, участники которого одеты в настоящие костюмы, представляющие различные эпохи истории России. Парад сопровождается песнями, танцами, стихами, прозой, музыкой, историческими сводками.Цель ПАРАДА ЭПОХ – развитие и укрепление основ патриотического воспитания, стимулирования у молодежи интересов к изучению исторического наследия России.
ПАРАД ЭПОХ— это не только новое и массовое культурное событие в жизни школы. В перспективе парад может стать основой для изучения поликультурного исторического богатства города Судака.В основе ПАРАДА ЭПОХ лежит праздник, объединяющий всех учеников, родителей, учителей и любителей истории.
Но, анализируя проведение парада, мы видим некоторые трудности.С каждым годом популярность парада эпох растет. В 2023-м году школьные коридоры перестали вмещать всех учеников, преподавателей и сотрудников школы, ребята хотели показать себя и свое мастерство в представлении исторических эпох. Родители активно участвовали в подготовке костюмов, гримов, причесок не смогли посмотреть выступления ребят. Нашему параду стало «мало» школьных коридоров. Возникла необходимость тиражирования опыта на другие судакские школы, а также обмен опытом по работе крымских школьных музеев с коллегами. Так возникла идея исторической гостиной, в которой участники кружка будут готовить "погружение" в эпоху для школьников. Кульминацией станет большой городской Парад Эпох, зрителями которого станут все жители Судака, а также гости города, приехавшие для участия в Круглом столе для команд школьных музеев Республики Крым. По итогам проекта будет издан электронный сборник кейсов, который также поможет оптимизировать работу школьных музеев, заинтересовать школьников к более глубокому и осознанному изучению истории мира, Отечества, Крыма

География проекта

г.Судак Республики Крым

Целевые группы

1. школьники г.Судак, интересующиеся историей
2. педагогическое сообщество учителей истории, обществознания, руководители школьных исторических музеев